Un peu d’émotion et beaucoup d’appréhension, c’est ce qui nous traverse quand on s’apprête à laisser notre enfant franchir les grilles du collège. Mais pour elle, pour lui, qu’est-ce que cette étape signifie ? Que se passe-t-il quand on quitte les murs rassurants de l’école et de l’enfance ? Anne-Claire de Pracomtal, psychologue, coach et co-fondatrice d’IAMSTRONG nous éclaire pour aborder au mieux l’entrée au collège de nos futurs ados.
Une transition, entre inquiétude et excitation
L’entrée au collège est un moment crucial marquant la fin de l’enfance, un vrai passage symbolique et très émouvant pour les parents. Le processus de séparation propre à l’adolescence est bel est bien amorcé ! Cette transition s’accompagne souvent des premières inquiétudes et projections des parents concernant leur réussite scolaire et leur avenir.
De leur côté, les enfants ressentent une grande excitation teintée d’un peu d’inquiétude à l’idée de ce grand changement. Ils vont devenir les plus petits au collège après avoir été les plus grands à l’école primaire. Cette idée d’être dans « la cour des grands » les attirent beaucoup mais peut aussi faire un peu peur…
Le début de la puberté et de l’amitié en priorité
L’entrée au collège coïncide souvent avec le début de la puberté, créant des classes très hétérogènes et des niveaux de maturité parmi les enfants qui varient beaucoup. Certains sont encore des enfants et d’autres ont des préoccupations très fortes d’adolescents.
Les amis vont devenir leur priorité et c’est normal : leur urgence est d’intégrer un groupe d’amis dans lequel ils trouvent une place. En conséquence, cela vient bouleverser quelque peu les liens familiaux.
Une nouvelle organisation
Pour une transition en douceur, il est essentiel de ne pas lâcher vos enfants ! Ils se retrouvent avec plusieurs professeurs avec qui ils ont un rapport moins affectif qu’au primaire, ce qui peut en déstabiliser certains. Ils ont donc besoin d’aide et d’accompagnement, surtout en début d’année. Assurez-vous de les soutenir dans l’organisation de leur emploi du temps, de leurs devoirs, et de les aider au quotidien jusqu’à ce qu’ils soient plus autonomes, au moins jusqu’aux vacances de la Toussaint si ce n’est jusqu’à Noël.
Le besoin de s’intégrer
Restez présents et à l’écoute, car les enfants peuvent être plus surpris qu’ils ne le pensent. Accordez-leur progressivement plus d’indépendance, tout en restant attentifs à leurs préoccupations qui changent : leurs histoires avec leurs amis qui peuvent les affecter profondément, leurs demandes matérielles… Veillez à ce qu’ils ne se sentent pas exclus, car l’apparence revêt une grande importance à cet âge. Il peut être bon de céder sur le nouveau jean à la mode pour qu’ils se sentent bien dans le groupe et à l’école.
Enfin, ne les réduisez pas uniquement à leurs notes et leur état d’élève mais continuez à les soutenir dans tous les aspects de leur vie.
Si vous rencontrez des difficultés avec votre adolescent, si l’entrée au collège s’annonce un véritable challenge ou si vous souhaitez en savoir plus, rendez-vous sur www.iamstrong.co pour prendre rendez-vous avec un coach ou un psychologue IAMSTRONG.
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